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　　為深入貫徹國家及省市關于基礎教育課程教學改革與教育數字化的決策部署，推動“數字賦能學與教方式變革”落地見效，2026年4月14日，郁南縣教師發展中心與羅定市教師發展中心聯合組織開展云浮市首批中小學智慧教育應用名師團聯合教研活動?；顒釉谟裟峡h連灘鎮中心小學與連灘中學同步進行，匯聚了兩地小學語文、數學、英語、信息科技及中學英語、物理、語文、歷史等學科的骨干教師，共研智慧教育，同促教學創新。

　　一、同課異構呈現教學智慧，技術融合彰顯課堂實效

　　在小學分會場（連灘鎮中心小學），來自各名師團的8位教師分學科開展了“同課異構”教學展示。圍繞《你好，人工智能》《比例的基本性質》《董存瑞舍身炸暗堡》及英語語音教學等課題，授課教師充分運用國家中小學智慧教育平臺及AI輔助工具，通過小組合作、任務驅動、情境創設、智能測評等方式，呈現了設計新穎、互動高效、素養導向的智慧課堂，為學科教學數字化提供了生動范例。

　　中學分會場（連灘中學）聚焦七年級英語、八年級物理、高一語文和高二歷史四個學科，來自羅定中學城東學校、郁南縣蔡朝焜紀念中學及連灘中學的教師進行了同課異構展示。教師們依托智慧教育平臺，融合AI智能工具，構建“輸入—內化—產出”的高效學習路徑，展現了信息技術與學科教學深度融合的創新實踐。

　　二、專題講座賦能教師成長，區域協作共繪發展藍圖

　　活動中，兩地教師發展中心教研員及名師團成員圍繞智慧教育平臺的應用開展了專題分享。陳少梅、林曉燕、譚妍等老師分別以智慧平臺賦能數學教學、農村小學英語生態構建、小學語文閱讀創新為主題，針對教學實際問題，提出了“動態演示+分層導學”“雙師模式+切片教研”“群文閱讀+任務驅動”等一系列可操作的實施路徑。

　　中學分會場中，張麗云、梅世強、趙早春、鄭志偉等教研員則分別就詞匯教學、物理教學模式創新、班主任數智化工作及區域聯合教研機制等議題展開交流。鄭志偉老師在總結中強調，智慧教育的關鍵在于技術與教育的深度融合，名師團聯合教研是實現資源共享、優勢互補的重要途徑，應進一步推動跨區域協作，構建常態化、系統化的智慧教研體系。

　　三、總結展望：深化智慧應用，賦能教育全程

　　活動最后，羅定市教師發展中心信息部主任吳海作《善用智慧資源 賦能日常教學全程》總結發言，郁南縣連灘鎮中心小學副校長張娟代表承辦單位發言。與會人員一致認為，本次活動通過“同課異構+專題分享”的形式，全面展現了智慧教育平臺在備課、授課、評價、教研等環節的多維應用，有力促進了區域教師的專業發展與教育優質均衡。

　　下一步，郁南縣教師發展中心將持續依托國家智慧教育平臺，深入推進課堂教學改革，構建靈動、高效的智慧課堂，推動“智賦課堂、深耕教改”向縱深發展，為我縣教育高質量發展注入新的動力。